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冰冻三尺的博客

冰冻三尺,非一日之寒

 
 
 

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轻声也能获得好效果   

2013-09-18 22:47:31|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          上个星期四早上,早自习后,我准备出去吃早餐。刚走到楼下,迎面过来一个男生,微笑着礼貌地对我说:“Good morning,Miss Ouyang.”很少有男生用英语与我打交道,我高兴之余,也有些惊讶。是谁呢?我定睛一看,居然是他---星期三早上被我带进办公室教育的粟姓学生。事情是这样的:星期三早自习,我要求学生默写几个句子,这位粟姓同学虽然也在写,可是他还是像前次一样用红笔写字,完全不把我的要求当回事。问他为什么这样做,他说他没有笔。问他其它科也这么做吗,他又说没有。明摆着他要跟我抬杠。气恼之余,我骂了一句“神经兮兮”,便调头走开。我知道这事一时是解决不了的。下课后,我把他叫到办公室,耐心地问他“为什么这样”,他依旧一副不合作的态度。我心里确实有点火,但没有发作。我只是说:“既然你这么喜欢用红笔,那很好。以后你可以不做作业了,你就拿你的红笔来帮我改作业。”说完这些话,我立刻拿出一叠作业摆到他的面前,要他进行批改。这次,他倒没反抗。可是,近半个小时,他居然只改了几本,而且错误百出。见此,我便问他:“这作业好改吗?”他说:“不好改。”我又说:“你改几本,就已经觉得不好改了。老师每次要改100多本呢。你还想以这样的方式来帮老师吗?”他脸上显出了一些愧色。恰巧这时上课铃响了。我没有多留他。只是要他想清楚了再来和我谈感想。之后,因为忙碌,我也没顾得上找他。没想到,他以这种方式,让我感受到他态度的好转。除了表扬他外,我还能说什么呢。
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